* ما سال گذشته همین روزها گفتوگویی با جنابعالی داشتیم و درخصوص مسائل مربوط به دانشگاه آزاد صحبت کردیم. فکر میکنید از سال گذشته تاکنون وضعیت دانشگاه آزاد چه قدر تغییر کرده است؟
** تصور من این است که دانشگداه آزاد اسلامی با سرعت در حال طی کردن جاده تکامل است. این تکامل هم در حوزه کیفیت است و هم در حوزه سیاستگذاریهای کلانی که نهادها و مراجع قانونی جمهوری اسلامی ترسیم کردهاند؛ همچون شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجمع تشخیص مصلحت نظام، مجلس شورای اسلامی، دولت جمهوری اسلامی ایران و ...
* سال گذشته فشارها به مجموعه دانشگاه آزاد برای دولتی کردن آن بسیار زیاد بود. فکر میکنید در این فاصله یا ساله چه مقدار از این فشارها کاسته شده است؟
** به نظر من تغییری حاصل نشده است. اعتقاد من بر این است که دانشگاه آزاد اسلامی با توکل به خدا، هدیه حضرت امام (ره) و تلاش همکاران عزیز ما در سراسر کشور شکل گرفته و شجره طیبهای است. من به آینده این دانشگاه خوشبین هستم؛ در عین حال برخی تلاش دارند این دانشگاه را دولتی کنند و ممکن است برخی دیگر فکر کند که اگر دانشگاه آزاد و دولتی شود بهتر اداره میشود. اما اینها همه جای بحث دارد و آینده درخصوص آنها قضاوت خواهد کرد.
* ما در حوزه اصلاح اساسنامه شاهد کش و قوسهایی بودیم و اکنون شورای عالی انقلاب فرهنگی در آخرین مصوبه خود به آنجا رسیده است که هیات موسس باید هیات امنا را معرفی کند و ترکیب جدید هیات امنا شکل بگیرد. به طور کلی اصلاح اساسنامه دانشگاه آزاد در حال حاضر در چه وضعیتی است؟
** اینگونه که شما میگویید نیست بگذارید وارد این مقوله نشویم.
* گویا مایل نیستید وارد این بحث شویم؟
** همین طور است.
* پس برویم سرغ عملکرد دانشگاه در این چهار دهه.
** ما دهه اول دانشگاه آزاد اسلامی را دهه تثبیت نام نهادیم چرا که آن زمان بسیاری تصور میکردند این دانشگاه شکل نخواهد گرفت و تداوم نخواهد یافت. علاوه بر این عدهای با فلسفه وجود دانشگاه مخالف بودند که البته انگیزههایمتفاوتی داشتند. برخی با حسن نیت و برخی دیگر با سوء نیت با وجود این دانشگاه مخالف میکردند. دهه اول را با این شرایط با سلامت گذراندیم. دهه دوم، دهه توسعه بود که ما توانستیم دانشگاه را در سراسر کشور توسعه دهیم. دهه سوم، دهه کیفیت و کیفی سازی دانشگاه بود که هم اکنون آخرین سال این دهه را در پیش داریم.
آینده نگری ما اینگونه نشان میدهد که دهه چهارم، دهه رقابت دانشگاه آزاد اسلامی با دانشگاههای معتبر جهان است. اما برای اینکه بتوانیم در دهه چهارم چنین رقابتی را انجام دهیم، در حال انجام چهار کار اساسی هستیم. در حدود یک سال باقیمانده از دهه سوم به دنبال این هستیم که این چهار مور را کامل کنیم.
اولین کار تغییر و اصلاح ساختار دانشگاه آزاد اسلامی است که ما از حدود دو سال پیش این کار را شروع کردیم. دانشگاه آزاد اسلامی با جمعیت یک میلیون و ششصد هزار نفری دانشجویان، سه میلیون و هفتصد هزار فارغالتحصیل، چهارصد واحد در داخل و چنین واحد در خارج از کشور، امکان ندارد به صورت متمرکز اداره شود. ما در واقع این عدم تمرکز را از دهه دوم آغاز کردیم، دانشگاه به به چند منطقه تقسیم کردیم که برای هر منطقه رئیس و دبیر خاص آن منطقه انتخاب شد. در ده سوم تعداد این مناطق را افزایش دادیم و امروز حدود 17 منطقه داریم. ما از دو سال پیش همزمان با ان کار، هیات امنای استانی را تصویب و طراحی کردیم و اجرای آن را آغاز نمودهایم. سال 89، سال مهمی در پیاده کردن هیاتهای امنای استانی دانشگاه آزاد بود. ما در همه استانها هیاتهای امنای را کامل کردیم و در سال 89 دو جلسه به این منظور تشکیل دادیم. در آخر شهریور و مهرماه هیات امنای همه استانها را تشکیل دادیم، آیین نامههای مربوط را به تصویب رساندیم و در حقیقت موتور این کار را روشن کردیم. جلسه دوم هیات امنا از چند ماه قبل شروع شد و اوایل اسفند به پایان رسید.
امیدواریم در آینده این هیاتهای امنا با قدرت و اختیاراتی که خواهند داشت بتوانند تمام مسائل دانشگاه ازاد اسلامی را در یک استان سرو سامان دهند. به همین دلیل دانشگاه آزاد اسلامی بزرگترین کار را در زمنیه اصلاح ساختار این دانشگاه آغاز کرده که نتایج خوابی هم رسیده است. باید این حرکت را که حرکتی بزرگ و استراتژیک برای ورود به دهه چهارم است تکامل ببخشیم.
حرکت دوم که حرکت بسیار مهمی بود، ایجاد و تشکیل شبکه واحدهای علوم و تحقیقات بود. ما امروز واحد علوم و تحقیقات تهران را داریم که در حقیقت پیشانی دانشگاه آزاد اسلامی است و از لحاظ کیفی در درجهای است که در آینده نزدیک حرف اول را در کشور خواهد زد. واحد علوم و تحقیقات در سال 89 از نظر مقالات ISI به رده ششم یا هفتم میرسد و در یکی، دو سال اینده دانشگاه تهران و شریف را هم پشت سر خواهد گذاشت.
* یعنی هم در شتههای فنی و هم در رشتههای علوم انسانی
** در همه رشتهها، این واحد به دلیل اعتباری که در سراسر کشور پیدا کرد، استاندارها، ائمه جمعه، مسئولین، نمایندگان و ... استانها اصرار کردند که شعبهای از این دانشگاه در دیگر استانها تاسیس شود. ما از حدود یک سال پیش به این درخواست پاسخ دادیم و میتوانم بویم که در حال حاضر تقریبا در تمام استانها شعبهای از این دانشگاه تاسیس شده است، البته در برخی استانها کاملا راهاندازی نشده اما مقدمات تاسیس دانشگاه فراهم شده است. طی چند ماه آینده به جز واحد علوم و تحقیقات تهران، حدود 34 شعبه واحد علوم و تحقیقات در زمینه تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکترا) فعالیت خواهند کرد.
* اما در دانشکدههای فنی واحد علوم و تحقیقات تهران رشتههای کارشناسی هم دایر است.
** به فقط در واحد علوم و تحقیقات تهران و استان فارس استثنائا چند رشته کارشناسی داریم اما در بقیه استانها فقط تحصیلات تکمیلی را دایر خواهند کرد. بنابراین دومین حرکت ما، ایجاد شبکه علوم و تحقیقات در داخل شبکه دانشگاه آزاد اسلامی است که در ارتقای سطح علوم و تکنولوژی در این دانشگاه و کل کشور نقش محوری خواهد داشت.
سومین فعالیتی که ما برای ورود به دهه چهارم در پیش گرفتیم، ایجاد مرکز فناوریهای نو و شورایراهبردی آن در سطح استانهاست. ما از حدود سه، چهار سال پیش مرکزفناوریهای نو را در تهران تاسیس کردیم و برای آن یک شورای راهبردی در نظر گرفتیم در حال حاضر این مرکز به شکوفایی رسیده و فعالیتهای خود را در زمینههای مختلفی انجام میدهد. این مرکز دو هدف مده را دنبال میکنند؛ یکی از این دهداف، حمایت مادی و معنوی از تاسیس رشتههای علولم و تکنولوژی نو همچون ICTTT، آب شیرینکن،جوش هستهای، فیزیک پلاسما، فیزیک اتمی، پیل سوختی،لیزر، بیوتکنولوژی، نانوتکنولوژی، گیاهان داروی و ... در همه واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی است. این مرکز موظف هستند که از این رشتهها حمایت کنند حتی اگر لازم باشد هیات علمی این رشتهها را از خارج کشور تامین کنند. وظیفه دوم این مرکز، تجاری سازی پروژههای تحقیقاتی است. یعنی پروژههایی که در داخل و حتی خارج از دانشگاه ازاد اسلامی به نتیجه رسیده و تایید شده، ما حاضر به سرمایهگذاری در آنها هستیم تا پروژهها را به تولی انبوه برسانیم و آنها را درآمدزا کنیم.
کاری که ما در سال 89 انجام دادیم این بود که زیر مجموعه این مرکز فناوریهای نو را همراه با شورای راهبردی در تهران تشکیل شده، در تمام استانها تاسیس کنیم.
ما در حرکت چهارم به دنبال این هستیم که دانشگاه آزاد اسلامی، که از لحاظ کیفیت به سرعت در حال پیشروی است و در امکانات آموزشی و پژوهشی نیز در حال تکامل است، بتواندئ در حوزه فرهنگ و رفاه هم کاری مهم انجام دهد.در همین راستا در حال آماده کردن مجتمعهای بزرگ فرهنگی و رفاهی در مشهد مقدس، مجتمع فرهنگی و رفاهی در چالوس و یک مجتمع بزرگ فرهنگی و رفاهی در اقلید فارس ساخته شده و چندین جای دیگر نیز پیشبینی شده که در حال بهرهبرداری است. امیدواریم در نیمه اول دهه چهارم بتوانیم 10 مجموعه عظیم فرهنگی و رفاهی را در سطح وسیع و کلان کشوری برای کمک به اساتید و دانشجویان به وجود بیاوریم.
ما این چهار محور را اغاز کردهایم تا در دهه چهارم توانایی رقابت با دانشگاههایمعتبر دنیا را داشته باشیم.
* در حقیقت فلسفه تشکیل دانشگاه آزاد این بود که دانشگاههای سراسری ظرفیت پذیرش فارغالتحصلان را نداشتند و از این رو دانشگاه آزاد تاسیس شده تا این کمبود را جبران کند، اما با وجود تمام مسائلی که شما در خصوص دانشگاه آزاد مطرح کردید، در حال حاضر موج تقاضای دانسجویان برای پذیرش در دانشگاههای هند، مالزی و کشورهایی که سطح علمی بالایی هم ندارند، به وجود آمده و خصوصا در سالهایاخیر نیز افزایش یافته است. آیا شما برای این موضوع تمهیداتی اندیشیدهاید؟
** ما در زمینه دورههای کاردانی و لیسانی تقریبا مشکلی نداریم و میتوانیم به اکثر داوطلبان پاسخ مثبت بدهیم. اما در حوزه تحصیلات تکمیلی نارساییهای فراوانی وجود دارد من بر ای مثال به آمار سازمان سنجش اشاره میکنم سازمان سنجش در سال 89 اعلام کرد تعداد کسانی که در آزمون دوره کارشناسی ارشد شرکت کردهاند، هشتصد و هفتاد هزار نفر است اما ظرفیت پذیرش دانشجو در دوره کارشناسی ارشد در دانشگاه آزاد اسلامی و دانشگاههای دولتی مجموعا شاید صدوبیست هزار نفر باشد. بین پنجاه تا شصت هزار دانشگاههای آزاد. در نتیجه 85 درصد داوطلبان تحصیلات تکمیلی پشت دیوارهای کنکور میماند. یعنی در حقیقت موج عظیم دورههای کاردانی و کارشناسی به دوره کارشناسی ارشد رسیده است. تنها راهی که در برابر این موج وجود دارد، بالا بردن ظرفیت در این دورههاست. نتیجه کمبود ظرفیت در این دورهها این است که داوطلبانی که نتوانستهاند به دانشگاه راه یابند، به سمت مالزی، ترکیه، هند، آسیای میانه و کسانی که ثر.ت بیشتری دارند به آمریکا، اروپا، استرالیا و ... سرازیر میشود.طی دو، سه سال اخیر، داوطلبان ایرانی دانشگاههای مالزی از سه هزار نفر به سی هزار نفر افزایش یافته که خطر بزرگی است؛ چرا که علاوه بر خارج کردن ارز کشور، معلوم نیست با چه فرهنگی به کشور باز گردند. ضمن اینکه سطح دانشگاههای این کشورها از ما پایینتر است. ما باید برای جلوگیری از این روند، تحصیلات تکمیلی را توسعه دهیم. یکی از هدفهای اصلی ما برای تاسیس شبکه علوم و تحقیقات در سراسر کشور، افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی در کشور و پاسخ به این نیاز بسیار مهم و اساسی جوانان است.
* درخصوص رقابتی که در دهه چهارم اعلام کردید، در حقیقت علوم و تحقیقات پایگاه و تکیه گاه اصلی برای این رقابت خواهد بود؛ هم در حوزه تحصیلات تکمیلی و هم با دانشگاههای معتبر داخلی و خارجی. نکتهای که وجود دارد، کیفی کردن علوم و تحقیقات خصوصا در حوزه علوم انسانی به دلیل اینکه مرجعی برای مباحث اندیشهای و تئوریک از دانشگاه ازاد سامان پیدا کند. ما در دوره پس از انقلاب شاهد هستیم که دانشگاه تهران در حوزه علوم انسانی بیشتر از دیگر دانشگاهها مولد بوده است. این فضا تا حدودی در علوم و تحقیقات ایجاد شده و اساتید خوبی هم جذب شدهاند. فکر میکنید برخی کارهای اضافه بر سازمان مانند تشکیل سمینارها، دعوت از اساتید و تئوریسینها سطح اول دنیا و ... نمیتواند انجام شود؟
** همانطور که عرض کردم، واحد علوم و تحقیقات به سرعت در حال کیفی شدن است و در عین حال یک دانشگاه جامع است. این گونه نیست که فقط در رشتههای فنی و مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی و ... فعال باشد. همه رشتهها در این شبکه دانشگاهی وجود دارد که در سال 89 رشته پزشکی نیزر به آن اضافه شد.
* از دوره تحصیلات تکمیلی یا حرفهای؟
** ما به دنبال تخصصی هستیم اما برخی عقیده دارند که باید از دوره حرفهای شروع کنیم واحد علوم و تحفقیقات دانشگاه جامعی خواهد شد که همه گروههای مختلف رشتهها اعم از فنی و مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی، کشاورزی، هنر، دامپزشکی و ... در آن وجود خواهد داشت. به دلیل اینکه هم اساتید جوان برجسته و نخبه از تمام دانشگاههای کشور جذب میکنیم و هم استادان مبرز دانشگاههای دولتی پس از بازنشستگی به آنجا روی میآورند، مجموعه بینظیری خواهد شد. اما به دو الی سه زمان نیاز داریم در تمام دشتهها در کشور حرف اول را بزنیم.
* اگر موافق باشید، درخصوص بومی سازی علوم انسانی هم قدرت صبحت کنیم. بعد از فرمایش رهبر معظم انقلاب در خصوص تغییر سرفصلها و بومی سازی علوم انسانی اقداماتی از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام گرفته که البته تاکنون به نتیجه نرسیده است. به نظر میرسد علت این موضوع کمبود اساتیدی است که واقعا بر این مساله اشراف داشته و به آن معتقد باشند. فکر میکنید دانشگاه آزاد چه کمکی میتواند به این مساله کند و چه جایگاهی دارد؟ بسیاری از اساتید دانشگاههای دولتی اساتید قدیمی هستند که با در آستانه بازنشستگی یا چند سال بیشتر تا بازنشستگی فاصله ندارند. از این رو ایجاد تغییر در این دانشگاهها سخت است اما دانشگاه آزاد میتواند نقایض دیگر دانشگاهها را نداشته باشد.
** آنچه مقام معظم رهبری درخصوص تحول در علوم انسانی فرمودند، بحث مهمی است که نیازمند زمانی طولانی است تا به نتیجه برسد مهم این است که ما کار را شروع کنیم. در حال حاضر تمام نهادهای فرهنگی و آموزشی و در راس آنها شورای عالی انقلاب فرهنگی روی این مساله عنایت دارند این کار آغاز شده، اما اینکه چه قدر طول بکشد تا به نتیجه برسد، زمانی طولانی خواهد بود؛ اما بخشی از آن هم بستگی به تلاش و همت ما دارد گه چقدرسرمایهگذاری کنیم و در این راستا تلاش و همت داشته باشیم. ما بای برای بومی کردن علوم انسانی کار زیادی انجام دهیم و در یک مدت زمان کوتاه، با چندین کتاب و حتی صدها مقاله کار تمام نخواهد شد. نباید هم خیلی خوشبینانه با این مساله برخورد و فکر کنیم که در مدت کوتاهی با چند بخشنامه یا چند کتاب این کار تمام میشود بلکه کاری طولانی است.
* این کار باید با عنایت به همه جوانب موجود و مطالعه دقیق و عمیق پیش برود تا انساالله نتایجی هم که به دست میآید قابل دفاع باشد. ما در دانشگاه آزاد اسلامی به سهم خودمان این کار را شروع کردهایم و در حال کار کردن روی آن هستیم یعنی شورایی تشکیل دادهاید تا پیشنهاداتشان را ارائه کرده و موضوع را به شکل تخصصی بررسی کنند؟
** خیر؛ شورایی در این زمینه تشکیل ندادهاید اما با تشکیلاتیب که شورای عالی انقلاب فرهنگی به وجود آورده است، همکاری کرده و در زمینهها مختلفی از جمله نهیه مطالب مورد نیاز، جهتگیریها و ... به آنها کمک میکنیم انشاالله همه باید کمک کنند تا این کار به نتیجه برسد.
* در دانشگاههای سراسری جلویب برخی رشتهها گرفته شده و به اصطلاح این رشتهها فریز شدهاند. آیاد در دانشگاه ازاد هم این اتفاق افتاده است؟
** گفته بودند که رشتههای جدید در این زمینهها در دانشگاهها تاسیس نشود که شامل حال دانشگاه آزاد هم شد، اما آنهایی که داشتند، به همان ترتیب ادامه میدهند.
* اما دانشجویان جدیدی را نپذیرفتند.
** دانشجوی جدید پذیرفته شد اما آن رشتهها در جاهایدیگر تاسیس نشد. این کار انجام شد اما در برهه فعلی در جال اصلاح و تکمیل ان هستند تا کار به صورت پخته پیش برود.
* درخصوص رشتههایی مثل رشته علوم سیاسی که حساسیت بیشتری دارند، طرحی برای تغییر دوره مصاحبه از دوره دکترا به کارشناسی ارشد ندارید؟ در حال حاضر ورودی کارشناسی ارشد چنین رشتههایی بسیاز باز است و تمامگرایشهای مختلف فکری در آن قرار میگیرند. البته در دوره دکترا، مصاحبه و گزینش فضا را تنظیم میکند. آیا تاکنون به چنین مسالهای اندیشیدهاید یا فکر میکنید که جلوی ازادی اندیشه را میگیرد؟ بالاخره علوم سیاسی رشته بسیار حساسی است.
** به نظر من قضاوت در این زمینهها با این سرعت و به این شکل مقدور نیست. اگر ما بتوانیم علوم انسانی را در ابعاد اسلامی غنا ببخشیم و برای تدریس در دانشگاهها از لحاظ فنی پالایش کنیم، بخش مهمی از کار صورت خواهد گرفت. باید دقت کنیم که میان دروس حوزه و دانشگاه تفاوت وجود دارد و ما باید علوم انسانی را برای تدریس در دانشگاهها آماده کنیم.
* آقای جاسبی! به عنوان یک فعال سیاسی فضای سیاسی کشور را چگونه ارزیابی میکنید؟
** ما باید تلاش کنیم فضای سیاسی کشور، فضایی پر نشاط باشد و لازمه چنین اتفاقی همکاری همه نیروهای موافق انقلاب،نظام و رهبری است. یعنی همه کسانی که به اصل قانون اساسی، اصل ولایت فقیه و اسلام اعتقاد دارند، با اختلاف نظرها را کنار بگذارند با کم کنند. اختلاف سلیقهها را هم نباید به جدال کشاند. اگر چنین کاری صورت بگیرد فضای جامعه ما فضاس با نشاطی خواهد شد.
* صحبتهای شما، رو به جلو است اما فکر میکنید در مقطع فعلی اتفاقاتی که در کشور در حال وقوع است در همین راستاست؟
اگر همه اتفاقات هم این گونه نباشد، لااقل بخشی از ان اینطور است. همه کسانی که به قانون اساسی، جمهوری اسلامی، اصل ولایت فقیه و ... معتقدتد باز هم اختلافاتی با یکدیگر دارند و حتی گاهی اوقات علیه یکدیگرند. به نظر من چنین چیزی زیبنده نیست. ما در عین حال که ممکن است مواضع و دیدگاههای سیاسی متفاوتی داشته باشیم اما نباید یکدیگر را تخریب کنیم بلکه باید در جهت تکامل یکدیگر و نشاط جامعه گام برداریم.
* حوادث سیاسی دو سال اخیر با کش و قوس های دانشگاه آزاد به نوعی تناسب داشته است. نظر شما چیست؟
** من معتقدم تناسب نداشته بلکه برخی میخواستند برای آن تناسب بیافرینند دانشگاه آزاد اسلامی در انتخابات ریاست جمهوری گذشته بی طرفی خود را کاملا حفظ کرد که دلایل و شواهد مقتضی نیز در این خصوص وجود دارد گذشته از دانشگاه، خود بنده هم صریحا اعلام کردم که به صورت علنی از هیچ کس حمایت نمیکنم و این موضع را تا آخر هم حفظ کردم.
هیچ کس هم نتوانست مدرکی خلاف این ارائه بدهد اما حاشیهها یاد استو حاشیهها هر روز به شکل خاص خود و تحت عنوانی مطرح میشود.
* شاید بخشی هم به ریاست آیتالله هاشمی رفسنجانی بر هیات امنا مربوط باشد.
** این هم شاید یکی از آنها باشد.
* کمی هم بحث ورزش و حضور شما در آن بپردازیم. بحث ریاست فدراسیون جهانی کاراته با حاشیههای فراوانی همراه بود.
** حاشیهای نداشت ورزش ما در دانشگاه آزاد اسلامی انصافا در همه حوزهها درخشیده است. یکی از این حوزهها، کاراته و شوتوکان کاراته بود. رئیس فدراسیون جهانی کاراته حدود یک سال پیش از ما برای سفر به ژاپن دعوت کرده بود که تیم دانشگاه آزاد اسلامی مقام اول و دوم را کسب کرد. آنها به شدت تحت تاثیر این مساله قرار گرفتند و پیشنهاد کردند بنده معاون رئیس فدراسیون شوتوکان کاراته آسیا بشوم. من جوابی ندادم و موضوع مسکوت باقی ماند در سال 89 این مسابقات در قبرس برگزار شد و باز هم از ما برای حضور در این مسابقات دعوت کردند. من هم رفتم که البته یکی، دو روز بیشتر طول نکشید. بر سر میز شام رئیس فدراسیون جهانی انتخاب کردهاند. بعد هم در سفری که به ایران داشتند، حکم را تحویل دادند و ما هم دفتری را به همین منظور پیشبینی کردیم. البته به صورت غیرمستقیم با سازمان تربیت بدنی نیز تماس گرفتم تا ببینم نظر مثبت بود و گفتند که اگر کمکی از دست ما بر بیاید انجام خواهیم داد به همین دلیل در جلسهای که حکم بنده را تحویل دادند هم معاون سازمان تربیت بدنی و هم رئیس فدراسیون کاراته ابران حضور داشتند و حتی اعلام کردند که حاضریم برای این کار دفتر را در اختیار شما بگذاریم.
* ما در ورزش دانشگاه آزاد یک دوره طلایی را شاهد بودیم که با جذب ورزشکاران قهرمان به دانشگاه همراه بود و بعد هم فعالیت آماتوری و سپس ورزش حرفهای، اما میتوان گفت که در این یکی، دو سال شاهد رکود ورزش دانشگاه آزاد هستیم. فکر نمیکنید باز هم زمان آن رسیده که دانشگاه آزاد در ورزش حرفهای سرمایهگذاری کند؟
** البته ما رکود نداریم اما طبعا فراز و نشیبهایی وجود دارد. یکی از مسائلی که ما را محدود کرد،هزینههایی بود که برخی ورزشها داشت و برای ما قابل قبول نبود و از این رو آنها را محدود کردیم. اما در مجموع دانشگاه آزاد اسلامی در این زمینه گامهای بلندی برداشته است. یکی اینکه ما در سراسر کش.ر رشستههای تربیت بدنی را در مقاطع تحصیلی از کاردانی تا دکترای تخصصی تاسیس کردیم سالنهای تربیت بدنی در واحدهای ئانشگاه آزاد اسلامی در شهرهای مختلف کم نظیر است. ما اعلام کردیم که واحدهای دانشگاه ازاد اسلامی علاوه بر ساختمانهای آموزشیو دانشکدهها باید سه چیز داشته باشد؛ مسجد، سالن تربیت بدنی و یلف سرویس.
اگر اینها را نداشته باشند ما اصلا آها را به عنوان واحد دانشگاهی نمیشناسیم. به همین دلیل واحدهای مختلف دانشگاه آزاد اسلامی به سرعت در حال ساخت سالنهای تربیت بدنی و مساجد هستند و واقعا چنین چیزی فراگیر شده است. در حال حاضر ما به ازای هر دانشجو دو متر مربع فضای ورزشی داریم که رقم بالایی است و هر روز در حال توسعه است. مساله تربیت بدنی و ورزش علاوه بر جنبه قهرمانی در سطوح بینالمللی و جهانی، برای سالم سازی محیطی دانشگاهها نیز بسیار لازم است. یعنی دانشجویان و جوانان رقت ازاد خود را طرف ورزش کرده و از کارهای دیگر پرهیز میکنند.
* سخن اخر؟
** باید عرض کنم بنده باشم یا نباشم تفاوتی ندارد، اما هدفم این است که این دانشگاه که امروز بزرگترین دانشگاه حضوری جهان است؛ در دهه چهارم به معتبرترین دانشگاه حضوری جهان تبدیل شود. خداوند تا امروز کمک کرده و توفیق داده که دانشگاه به اینجا رسیده اتست. بعد از این هم امید ما به خداست و اصلا نگران این نیستیم که باشیم یا نباشیم. برای ما جایگاهی که دانشگاه به دنبال رسیدن به آن است بیشتر از اینکه چه کسی مسئولیت داشته باشد اهمیت دارد.
* فکر میکنم تا جایی که پیش رفتیم، دانشگاه آزاد همچنان غیر دولتی و NGO بودن خود را حفظ کرده است؟
** ما به دنبای چنین چیزی هستیم اما باید ببینیم در آینده چه اتفاقاتی خواهد افتاد.