کودتاچیان فرهنگی
اصغر اکرمیآذر
یکی از برکات انقلاب اسلامی ایران تحول فرهنگ جامعه بر محوریت اسلام ناب محمدی(ص) بود که در رأس این هرم یک مرجع دینی (امام راحل) قرار داشت. از بدو تشکیل این حکومت اسلامی دشمنان نظام در کسوتهای مختلف از پای ننشستند. و خطرناکترین تهدیدها و حملات خود را از هر منفذی که توانستند بر پیکر آن وارد ساختند. در این میان، امورات و مؤسسات فرهنگی از اولویت خاصی برخوردارند و دائم مورد عنایت براندازان نظام بوده و هستند. چراکه در «اندلس، عثمانی و شوروی» این را آزموده و به اهداف خود بدون هیچ دغدغهای رسیدهاند.
از بدو روی کار آمدن دوم خردادیها و به عبارتی اصلاحطلبان این امید میرفت که در مراکز تربیتی و فرهنگی اصلاحات به معنای واقعی صورت گیرد. و نظام را از خطرات دشمنان فرهنگی نجات دهند ولی صد افسوس که این آمال و آرزوها همه در پروژه تسامح گرفتار و مدفون گشتند. در این میان نهاد تربیتی و آموزشی یعنی وزارت آموزش و پرورش از قلم نیفتاد. ماموران برانداز که طعم تلخ شکست را چشیدهاند در این نهاد مقدس میخواهند چتر خود را باز کنند، و بنام دموکراسی و مردمسالاری نسل جوان را از مسیر انقلاب خارج و با دامن زدن به اختلافات سیاسی و طرح مسائل انحرافی ضمن این که راه خود را هموار نمایند، آنها را نیز بیهویت سازند.
دگراندیشان غربزده، عناصر روشنفکر سکولار، مروجین مدرنیزم و جامعه مدنی و مدعیان دموکراسی، که پشت دروازه تعلیم و تربیت سنگر گرفتهاند هر از چند گاهی فرصتطلبی کرده و درصدد جلب افکار جوانان به سوی تفکرات منحرف و خطرناک سکولار، ملیگرایی و لیبرالیزم برمیآیند، و با تقویت و ترویج این اندیشهها در تلاشند اندیشههای امام راحل را از بین ببرند و نسل سوم این انقلاب را در نیل به پیشرفتهای معنوی، علمی و آموزشی ناکام سازند. بنابراین این گروهها طرحهای گستردهای را در جهت نیل به اهداف شوم خود که همان براندازی نظام از کانال فرهنگی است عملی میسازند به عبارتی «کودتاچیان فرهنگی» در این نهاد خیمه زدهاند تا عملیات خویش را تحقق بخشند.
حالا اگر مسئولین و متولیان امر تعلیم و تربیت به خود نیایند، عوامل را شناسایی نکنند و مانع از اجرای آرمانهای ایشان نشوند، در مدتی نه چندان دور شاهد رواج فرهنگ منحط و مبتذل لیبرالیزم و تفکرات ملیگراها در مدارس خواهیم شد. لذا جهت ادای تکلیف و عمل به وظیفه الهی خود و هشدار به مسئولین این نهاد، نمونهای از این مقاصد شوم را در ذیل این نوشته آوردهایم؛ باشد که غبار تسامح و تساهل را از دل آنها، تطهیر کرده باشیم و به وظیفه الهی و مکتبی و ملی آگاه ساخته باشیم.
1- حذف معاونت پرورشی
طرح تغییر ساختار آموزش و پرورش با هدف حذف معاونت پرورشی واکنشهای مختلفی را در میان کارشناسان تعلیم و تربیت ایجاد کرد و در حقیقت اولین گام اصلاحات در این نهاد تعلیم و تربیتی بود. عدهای اجرای طرح حذف معاونت پرورشی را ناقض ماده 4 قانون اهداف و وظایف این نهاد مصوب 25/11/66 مجلس شورای اسلامی و مسألهای که زمینه نفوذ دشمنان به مدارس و تزلزل ارکان انقلاب را به همراه خواهد داشت دانستهاند و عدهای از کارشناسان معتقدند، هیچ خللی در فعالیت مربیان پرورشی ایجاد نخواهد کرد و این طرح را مسبوق به سابقه چندین ساله میدانند که از سالهای 63 و 64 مطرح بود.
در این میان پاسخ دکتر مرتضی زاهدی که در سمت مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تربیتی به فعالیت پرداخته و بعد از مخالفت با طرح حذف معاونت پرورشی بازنشسته گردید جالب و شنیدنی است: با توجه به این که در آموزش و پرورش قانون بازنشستگی افراد در دو حالت اول مهر یا اول فروردین اعمال میشود بنابراین کنارهگیری من از سمت مشاور وزارت آموزش و پرورش در امور تربیتی تحمیلی بوده و برای طرد بنده از صحنه آموزش و پرورش حکم بازنشستگیام را در نیمه آذرماه سال 1380 اعمال کردند. بعد از مخالفت صریح این جانب با طرح حذف معاونت پرورشی و ارائه دلایل منطقی به فاصله چند روز وقتی به دفتر کارم در ساختمان وزارت آموزش و پرورش مراجعه کردم با در بسته اتاق مواجه گشتم و از ورود و ادامه کار در وزارتخانه منع شدم. ظرف دو روز بعد نیز حکم بازنشستگی مرا به مرحله اجرا درآوردند. (1)
2- حذف التزام به ولایت فقیه
در پیشنویس قانون جدید مدارس غیرانتفاعی بند التزام به ولایت فقیه حذف میشود. درباره دلیل حذف این بند یک مقام آگاه گفت: التزام به ولایت فقیه در اصول مختلف قانون اساسی وجود دارد و به نظر میرسد تکرار آن ضرورتی ندارد و درباره این که این حذف چه مشکلی از مدارس غیرانتفاعی را حل خواهد کرد سکوت اختیار کرد که این پیشنویس بعد از تایید در شورای عالی آموزش و پرورش و تصویب در هیأت دولت باید در مجلس نیز به رأی گذاشته شود. (2)
3- ترویج آموزش جنسی
در دوره راهنمایی آموزشهای جنسی باید بدهند تا در جلوگیری از ایدز موثر باشد و این تهدیدی علیه خانوادهها نیست و خانوادهها نگران رفتن حجب و حیای دانشآموزان و کاهش سن رفتار جنسی نباشند و این موضوع اخلاق و تدین فرزندان را تهدید نمیکند. (3)
4- دخالت در ایجاد اعتراضات
1- در اوایل بهمن ماه سال 1380 اولین تظاهرات اعتراضآمیز معلمان توسط فردی بنام حیدر زندیه عضو حزب مشارکت استان تهران و معاون آموزش و پرورش تهران در قالب تشکلی با عنوان سازمان معلمان ترتیب داده شد. (4)
2- بعد از انتقادات مستدل و دلسوزانه مرجع بزرگوار شیعه حضرت آیتالله العظمی مکارمشیرازی برخی از مسئولان آموزش و پرورش به ویژه مشاور وزیر، درصدد راهاندازی تحصن و تجمع علیه ایشان هستند. این حرکت گستاخانه و در عین حال سادهلوحانه حیرت محافل فرهنگی – سیاسی را برانگیخته است. (4)
5- شعار مرگ بر آمریکا ندهید
معاون آموزش و پرورش شهرستان سراب طی سخنانی در جمع معلمان از آنان درخواست کرد نگذارند دانشآموزان شعار مرگ بر آمریکا بگویند(1) وی گفت: نوشتن و سر دادن شعارهای ضد آمریکایی در شرایط کنونی به نفع ما نیست. (5)
6- تغییر روز معلم
زمزمههای برای تغییر روز معلم از سالروز شهادت علامه شهید مرتضی مطهری در وزارت آموزش و پرورش آغاز شده و نظرخواهیهایی هم صورت گرفته است. (6)
7- حمایت از سازمان غیرمشروع
سازمان مجاهدین انقلاب اسلامی «حاجی» را به عنوان عضو جدید خود پذیرفت. حاجی وزیر آموزش و پرورش برای تشکیل و گسترش نهادهای سیاسی و اجتماعی خاصی مثل سازمان معلمان، سازمان دانشآموزی و پارلمان دانشآموزان در آموزش و پرورش تلاش وافری از خود نشان داده است. مدتی قبل سعید حجاریان گفته بود همه اعضای سازمان مجاهدین در یک فولکس واگن جا میشوند. (7؟)
8- هتک حرمت به شهدا و ائمهاطهار علیهمالسلام
1- در پی اهانت رییس آموزش و پرورش بخش زبرجان نیشابور به شهدای جنگ تحمیلی و برخی از مسئولین نظام حدود 150 نفر از خانوادههای شهدای این بخش در حالی که عکسهای شهدای خود را با خود حمل میکردند بعد از انجام یک راهپیمایی آرام در مقابل آموزش و پرورش این بخش تجمع کردند و خواستار توضیح رییس منطقه شدند. هفته گذشته خانوادههای شهدای بخش مذکور با حضور در دفتر رییس سازمان آموزش و پرورش استان خراسان اعتراض خود را نسبت به عملکرد رییس آموزش و پرورش این منطقه اعلام داشته بودند. (8)
2- اهانت یک دبیر آموزش و پرورش تربت جام به ساحت مقدس حضرت امام موسیبن جعفر علیهالسلام خشم مردم منطقه را برانگیخت و تربت جام را در آستانه برپا شدن یک توفان شدید مردمی قرار داد لکن با دخالت به موقع علما و ائمه جمع شیعه و سنی منطقه خشم عمومی مهار شد و مردم اکنون در انتظار برخورد قانونی با فرد خاطی هستند. روز سهشنبه گذشته و در آستانه سالروز شهادت امام موسی کاظم(ع) فردی بنام نوشین رحیمی که با مدرک لیسانس ادبیات اخیراً به شغل دبیری مشغول شده و در دبیرستان کار و دانش حضرت خدیجه کبری(س) در تربت جام مشغول تدریس میباشد در سر کلاس درس مدعی شد، امام موسی بن جعفر(ع) به دلیل یک قضاوت ناعادلانه که در مورد شکایت یک پیرزن علیه یک مرد مبتنی بر این که گردنبند وی را دزدیده به عمل آورد. توسط هارون تحت تعقیب قرار گرفت و زندانی شد تا وفات یافت. وی مدعی شد «اصولاً موضوع مبارزات امام موسی بن جعفر(ع) علیه بنیعباس افسانهای بیش نیست!».
به دنبال این اظهارات گستاخانه که اهانت به ساحت مقدس امام معصوم و تحریف تاریخ و حمایت از حکام ظالم بنیعباس است تعدادی از دانشآموزان ضمن اعتراض به وی در سر کلاس درس موضوع را در خارج از کلاس نیز به اطلاع والدین خود و سایر مردم میرسانند و همین امر موجب میشود مردم درصدد یک راهپیمایی بزرگ در اعتراض به این اهانت برآیند لکن قبل از انجام راهپیمایی علما و ائمه جمعه تشیع و تسنن تربت جام از مردم میخواهند آرامش خود را حفظ کنند و قول میدهند موضوع با جدیت پیگیری شود. شورای تامین تربت جام نیز تشکیل جلسه میدهد و برای آرامش شهر و جلوگیری از تعرض به جان فرد اهانتکننده تمهیداتی میاندیشد. رییس آموزش و پرورش تربت جام ضمن عذرخواهی از مردم اطمینان میدهد که اجازه ندهد از این پس چنین تخلفاتی صورت گیرد. ابلاغ این دبیر خاطی لغو شده و وی از کار معلق گردیده و قرار است پرونده برای رسیدگی به هیأت تخلفات اداری تحویل گردد. رییس دادگستری تربت جام نیز گفت در چنین مواردی دادگستری به عنوان مدعیالعموم وارد عمل شده و با متخلف برخورد قانونی خواهد کرد. ائمه جمعه شیعه و سنی تربت جام نیز ضمن تاکید بر ضرورت حفظ حرمت مقدسات مذهبی مردم را به حفظ آرامش توصیه کردند. (8)
9- ضرورت ایدئولوژیزدایی
اخیراً انجمن اولیاء و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان دو جلد از کتابهای مهرانگیز کار (مسافر کنفرانس ننگن برلین و همسر دوم سیامک پورزند) تحت عنوان پژوهش درباره خونت علیه زن ایرانی و شهلا لاهیجی تحت عنوان شناخت زن ایرانی در گستره قبل از تاریخ را برای انجمن اولیاء و مربیان اداره آموزش و پرورش رفسنجان ارسال کرده تا مورد استفاده کارشناسان امور تربیتی قرار گیرد. (9)
2- کتاب اصلاحات در آموزش و پرورش که حاوی مضامین ضد انقلابی است پس از توزیع بین مدعوین نشست موسوم به همایش ملی مهندسی برای اصلاحات در آموزش و پرورش، بلافاصله جمعآوری شد. در کتاب مزبور که مشتمل بر مصاحبههایی با محسن کدیور، جلاییپور، علیرضا علویتبار، مصطفی تاجزاده، خانیکی و... است. جلاییپور بر ضرورت ایدئولوژیزدایی از آموزش و پرورش و کتب مقاطع مختلف تحصیلی تاکید کرده است. گفته میشود علت جمعآوری این کتاب دستور مستقیم وزیر آموزش و پرورش بوده است. (10)
3- در کتاب آموزش حقوق برای نوجوانان اهانت به انبیاء و اولیاء و جعل احکام مشاهده میشود. در این کتاب ضمن تحریف و دستکاری متن قانون و اهانت به انبیاء و اولیاء، تعریفها و تفسیرهای غیرواقعی و سکولار از واژه حق، تکلیف، جرم و مجازات، ... ذکر مصادیق و شاهد مثالهای التقاطی، طرح پرسشهای تحریکآمیز، فتاوای ناروا در ضروریات دین مثل حجاب مشاهده میشود که در برخی از موارد ثبت نادرست مؤلف بسیار صریح و روشن دیده میشود. (11)
4- در دهه فجر در مدرسه راهنمایی «تپههایشان بخش مرکزی پل دختر» سوالاتی به این مضمون داده شد:
الف – آخرین نخستوزیر طاغوت و اولین نخستوزیر انقلاب چه کسانی بودند؟
ب – شاهپور بختیار زمانی که بازرگان به نخست وزیری منصوب شد چه تعبیری از دولت ایشان داشت؟
ج – داریوش فروهر در چه تاریخی به دنیا آمد و محل تولدش کجاست؟ (12)
5- اجرای طرح معرفت ویژه بسیجیان (دولتآباد برخوار) از توابع استان اصفهان واکنش اداره آموزش و پرورش این استان را برانگیخته و این اداره طی نامهای به فرماندار برخوار و میمه نسبت به اجرای این طرح اعتراض کرده است. (13)
10 – حمایت از آغاجری
1- جمع کثیری از معلمان و فرهنگیان استان قم مطلبی را به عنوان «سازمان آموزش و پرورش قم به کجا میرود؟» منتشر کردند و میگویند (تقلید مرگ خلاقیت است) عنوان تراکتی است که اخیراً از سوی سازمان آموزش و پرورش قم تهیه و به کلیه مدارس ارسال گردیده است. (14)
2- شنیده شده که صدور مجوز برگزاری مراسم و تهیه مکان سخنرانی هاشم آغاجری در همدان و نیز تهیه اتومبیلی که وی را از جمع سوالکنندان فراری داده با هماهنگی آموزش و پرورش همدان صورت گرفته است.
گفته میشود دستور صدور مجوز برای در اختیار قرار دادن خانه معلم همدان از سوی مدیر کل آموزش و پرورش استان همدان که فردی با گرایش مشارکتی و مجاهدین انقلابی است صورت گرفته و شخص مدیر کل به هنگام اظهارات اهانتآمیز آغاجری در محل سخنرانی حضور و به هنگامی که برخی از حاضران به سخنان ضد ارزشی و اهانتآمیز آغاجری اعتراض کرده و درصدد طرح سوالاتی از وی بودند آغاجری به وسیله خودروی متعلق به آموزش و پرورش که در پشت سالن سخنرانی آماده شده بود از محل خانه معلم دور شده است. شایان ذکر است، در جریان برگزاری اردوی دفتر تحکیم وحدت در خرمآباد که موجب بروز اغتشاش و ناآرامی در این شهر شد نیز تدارکات و هماهنگیهای اردو بر عهده برخی از عناصر آموزش و پرورش خرمآباد بود. (15)
11- حذف پوشش اسلامی دختران
1- خبرگزاری جمهوری اسلامی روز گذشته از حضور دانشآموزان دختر در برخی از مدارس تهران فارغ از پوشش رسمی خبر داد. در گزارش خبرگزاری آمده است دانشآموزان و معلمان مدارس دخترانه شهرستانهای استان تهران در راستای بهبود وضعیت بهداشتی و روانی برای آموزش بهتر، فارغ از پوشش رسمی پا به کلاس درس میگذارند. این دانشآموزان که سالها در مورد پوشش آنها کارشناسان مباحثی را مطرح کردهاند از امسال با ورود به مدرسه، پوشش رسمی را تعویض کرده و با ظاهری آراسته وارد کلاس درس میشوند.
محدودیت در فعالیت دانشآموزان دختر در مدارس، ایجاد مشکلات بهداشتی و روانی و یکنواخت بودن نوع پوشش رسمی مدارس، پیدایش طرحی را به همراه داشت که در آن دانشآموزان و معلمان در محیط مدرسه فارغ از پوشش رسمی و مرسوم به فعالیت بپردازند.
در طرح مناسبسازی مدارس دخترانه، دانشآموزان، معلمان و دبیران به محض ورود به مدرسه در یک اتاق درس آینه، لباس و پوشش مرسوم را در آورده و پس از آراستن خویش وارد کلاس درس میشوند!
دانشآموزان این مدارس برای تمرینهای ورزشی در حیاط نیز فارغ از پوشش معمول به تمرین میپردازند.
در این طرح با ایجاد تغییرات فیزیکی در ساختمان، پوشش دیوارهای مشرف به ساختمانهای مجاور، استفاده از شیشههای رفلکس و ایرانیت سفید به صورت مورب و یا صاف و ساخت اتاق انتظار مخصوص ارباب رجوع مرد، مدرسه برای فعالیت آزادانه دختران مناسبسازی میشود.
سابقه اجرایی این طرح در مدارس شهرستانهای استان تهران به دو سال قبل بازمیگردد. دانشآموزان دختر و دستاندرکاران امر آموزش در سراسر کشور هماکنون به اجرای این طرح در تمام مدارس دخترانه امید بستهاند و افق اجرای آن را به انتظار نشستهاند.
مشاور مدیر کل ستاد امور بانوان سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران به خبرگزاری جمهوری اسلامی گفت: این طرح به منظور رهایی دانشآموزان دختر از پوششهای زنانه در فضاهای بسته آموزشی، ایجاد زمینه فعالیتهای بیشتر آنها در مدرسه و از بین رفتن ناهنجاریهای روانی و جسمی دانشآموزان دختر به اجرا گذاشته شده است.
طرح مناسبسازی مدارس دخترانه هماکنون در 20 مرکز آموزشی تحت پوشش وزارت آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران به اجرا در میآید.
فضای غیراستاندارد مدارس و اشراف ساختمانهای مجاور بر محیط مدارس دخترانه، نکاتی را در اجرای این طرح به ذهن متبادر میسازد از جمله آن که اگر نیت، خیرخواهانه باشد هزینه استتار مدارس دخترانه با توجه به کمبود شدید بودجه در آموزش و پرورش چگونه تامین خواهد شد؟ و این که تعویض لباس و وجود اتاق آینه در مدارس و مسائل جانبی دیگر چه معنایی دارد و به راستی اهداف طراحان این طرح چیست؟ آیا آنها به دنبال ترویج فرهنگ برهنگی نیستند و با حذف پوشش دختران در مدارس، اهدافی مغرضانه در جهت تضعیف ارزشهای دینی و مکتبی در محیطهای آموزشی را دنبال نمیکنند؟ (16)
12- حمایت رادیو آمریکا
آییننامه مربوط به حضور دانشآموزان دختر بدون روپوش و مقنعه در سر کلاسهای درس با استقبال آمریکاییها مواجه شد. رادیو آمریکا ضمن انعکاس خبر مربوط به این آییننامه گفت: برای نخستینبار پس از انقلاب اسلامی ایران دختران دانشآموز در تهران اجازه مییابند بدون حجاب در سر کلاسهای درس حاضر شوند و زنان معلم نیز میتوانند در کلاسهایی که فقط دختران و زنان در آن حضور داشته باشند بدون حجاب اسلامی باشند. این رادیو ضمن آن که به دروغ مدعی شد بسیاری از جوانان در تهران از این دستور عمل جدید وزارت آموزش و پرورش استقبال کردهاند (!) روزنامه جمهوری اسلامی را مورد حمله قرار داد و نوشت: روزنامه جمهوری اسلامی این تصمیم را ترغیب برهنگی خوانده است. (17)
13- هشدار بزرگان دین
1- رهبر حکیم انقلاب در جریان دیدار اعضای مجلس دانشآموزی و وزیر آموزش و پرورش با ایشان هشدار دادند: مواظب باشید که این تشکل را به سمت جریانات و مسائل سیاسی نکشانند.
2- حجتالاسلام والمسلمین رفسنجانی در مراسم گشایش هفتمین کنگره اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان گفت، جریانها و گروههایی قصد دارند سنگرهای مدارس را تصرف کنند و آنها را نسبت به آینده بدبین کنند و ما موظف هستیم نگذاریم میان نسل جوان و نوجوان ما و نسلی که انقلاب اسلامی را پدید آورده است فاصله بیافتد. یکی از شیطنتهای امروز دستگاههای تبلیغاتی غرب و برخی نیروهای داخلی این است که با انگشت گذاشتن روی برخی مشکلات و سوءاستفاده از بیاطلاعی جوانان و نوجوانان سعی دارند جهنم قبل از انقلاب را به صورت بهشت توصیف کنند و افرادی از رژیم گذشته را که احیای مجدد حتی نام آنها بعید به نظر میرسد دوباره مطرح کنند. (18)
3- آیتالله ابراهیم امینی نایب رییس مجلس خبرگان رهبری در دیدار با رییس آموزش و پرورش قم گفت: در این سازمان متاسفانه به بخش پرورش کمتر توجه میشود. وی با اشاره به وجود اعتیاد، انحرافات و فسادهای رو به ازدیاد در جامعه، این مساله را نتیجه بیتوجهی به پرورش دانشآموزان ذکر کرد. (19)
4- سیدابوالقاسم رئوفیان دبیر کل جامعه اسلامی فرهنگیان در کنگره سوم جامعه اسلامی فرهنگیان گفت: سیاست گریزی جوانان به ویژه در اماکن آموزشی براساس نظرسنجی اخیر که فقط 3 درصد آنان نخبگان سیاسی را به عنوان الگو پذیرفتهاند نتیجه عملکرد نادرست و سوءاستفاده برخی از فعالان سیاسی از نسل جوان و به وجود آمدن فضای امن در مراکز علمی برای نفوذ گروهها و جریانهای منحرف سیاسی است.
امروز دشمن مواضع ایمانی، اخلاقی، هنجارهای ما را بمباران میکند و در پی دامن زدن به دموکراسی لائیک و اهانت به ارزشهای دینی و خلق و ترویج ادبیات نو با محتوای ضد دینی میباشد که متاسفانه از طریق برخی از مجلات و روزنامهها این کار را میکند.
وی ضمن انتقاد از سیاستزدگی دستگاه آموزش و پرورش تغییرات عجولانه و غیر شفاف فضای آموزش و پرورش را نتیجه رویکرد غلط مسئولان آموزش و پرورش به اصلاحات دانست. (20)
5- حضرت آیتالله العظمی مکارمشیرازی در جمع معتکفان در مسجد امام حسن عسکری(علیهالسلام) قم گفت: اخیراً لیستی نزد من آوردهاند که 38 نفر از مدیران مذهبی آموزش و پرورش قم را تعویض کردهاند. من مطمئن هستم که رییسجمهور و وزیر آموزش و پرورش از این امر راضی نیستند.
وی افزود: در قم هم میخواهند اوضاع و احوال را بر هم بزنند، من امیدوارم مسئولین بالا به مسئولین قم تذکر دهند، زیرا اگر راجع به آنان بدبین شوند در سرنوشتشان موثر است. من میدانم یک عده عوامل نفوذی این کارها را میکنند و میخواهند اوضاع قم را برهم بزنند. (21)
6- رییس مؤسسه توسعه و تجهیز مدارس کشور با ارسال نامهای به آقای خاتمی نسبت به عدم توجه دولت به احداث مدارس انتقاد نموده و گفته است: بودجه ساخت مدارس در حال حاضر معادل یک / دهم دوره آقای رفسنجانی است. آیا این معنای بها دادن به فرهنگ است؟ گفته میشود آقای خاتمی از این نامه ناراحت شده و مبلغ 100 میلیارد ریال برای ساخت مدارس اختصاص داده است.
پاورقیها در دفتر هفتهنامه موجود است.
نظرات بینندگان
پربیننده ترین
ارسال خبرنامه
برای عضویت در خبرنامه سایت ایمیل خود را وارد نمایید.
