تربیت نیرو برای مشاغل راهبردی

فارغ‌التحصیلان دانشگاه در مشاغل راهبردی به کار گیری می شوند
دکتر حسن بیگی صحبت خود را با بیان شرایط ورود دانشجویان به این دانشگاه آغاز می کند و می گوید: داوطلبین این دانشگاه از بین کارکنان رسمی دولتی، چه در نیروهای مسلح و چه در دیگر نهادهای کشور هستند. رشته های دانشگاه هم در حال حاضر عبارتند از:
1ـ مدیریت راهبردی
2 ـ مدیریت راهبردی نظامی
3 ـ علوم دفاعی استراتژیک
4 ـ امنیت ملی که رشته امنیت متشکل از سه گرایش مطالعات امنیت ملی، تهدیدات امنیت و امنیت داخلی است و رشته علوم استراتژیک دفاعی هم شامل رشته هایی چون دفاع ملی، اندیشه نظامی و سیاست دفاعی است.
کسانی که به این دانشگاه برای تحصیل در مقطع دکتری معرفی می شوند، از بین کارکنان با تجربه نیروهای مسلح و دستگاه های کشوری هستند که معمولا 10 سال خدمت در سطوح عالی را دارند ولی اگر کسی ویژگی خاصی را داشته باشد ممکن است به لحاظ این توانمندی های ویژه، در این سنوات خدمت تاحدودی اغماض شود.
اصل بر این است که کسانی که برای آموزش به دانشگاه عالی دفاع ملی معرفی می شود پس از گذراندن دوره دانش آموختگی در این دانشگاه، در مشاغل راهبردی منصوب شوند. ما این مسئله را در قالب اطلاعیه هایی که برای دستگاه های مختلف می فرستیم، قید کرده ایم که کسانی را معرفی کنید که پس از فارغ التحصیلی در مشاغل راهبردی منصوب شوند.البته اینکه دستگاه ها چه مدت آنها را به کار بگیرند، بر عهده خودشان است، ما کسانی را دعوت می کنیم که ظرفیت اشتغال در مشاغل راهبردی را داشته باشند. حالا نهایتا ممکن است این با ضوابط آن سازمان ها هماهنگ نباشند. ما خیلی اصراری نداریم ولی ما متقاضی هستیم تا از ظرفیت موجود برای کسانی استفاده کرد که بتوانند در مشاغل راهبردی کار کنند.
هنگام ورود دانشجو ما گزینش مخصوص به خود را داریم؛ آزمون کتبی برگزار می کنیم و بعد هم مصاحبه داریم که معمولا کسانی که در آزمون کتبی نمره قبولی را کسب می کنند سه برابر ظرفیت مصوب رشته های ما هستند. ما در هر رشته ای 20 نفر ظرفیت داریم که سه برابر آن برای مصاحبه دعوت می کنیم و اگر این ها در مصاحبه هم موفق شدند، مشغول به تحصیل می شوند که معمولا این ظرفیت در هیچ رشته ای پر نمی شود.
دوره های مطالعات گروهی برای توانمندی سازی دانشجویان
رئیس دانشگاه عالی دفاع ملی در ادامه می گوید: برابر مقررات وزارت علوم، دانشجویانی که پذیرفته می شوند، از مشاغل خود در طول تحصیل منفک می شوند. البته این در طول مدت آموزش است، چون یک دوره آموزش داریم و یک دوره پژوهش. بعد از دوره آموزش می توانند در مشاغل راهبردی در سازمان هایشان یا سازمان های دیگر که متقاضی باشند، مشغول شوند. به هر حال نباید همزمان شاغل باشند و اگر کسی هم از این مقررات تخلف کند، محروم می شود.
یک سری کارهای فوق العاده نیز برای دانشجویان دکتری برنامه ریزی کرده ایم که در راستای توانمند سازی دانشجویان، دوره های مطالعات گروهی نیز داریم که قبل از دوره پژوهشی و تدوین رساله است. در این دوره یک موضوع راهبردی انتخاب و به جمعی از دانشجویان ارائه می شود و این ها زیر نظر اساتید راهنما، نسبت به آن موضوع مطالعاتی انجام می دهند و به این ترتیب در موضوعات اساسی و کلان کشور مطالعاتی صورت می گیرد. برای مثال در خصوص سیاست های اجرایی اصل 44 و تهدیدات رسانه ای مطالعات خوبی انجام شد که سال گذشته در جشنواره فارابی، دانشگاه به خاطر این مطالعات رتبه اول را کسب کرد.
دانشجویان با این پشتوانه علمی و تحقیقاتی پس از فارغ التحصیلی آماده اند تا در خصوص مسایل کلان کشور تصمیم گیری کنند و این بر طرف کننده ضعفی است که معمولا مسئولان کشور نسبت به آن اذعان دارند.
بیش از 100 موضوع کلان در دستور کار مطالعاتی قرار دارد
دکتر حسن بیگی با اشاره به نیازهای راهبردی جدید در جامعه، با بیان اینکه آموزش های دانشگاه عالی دفاع مبتنی بر نیازهای کشور است، خاطرنشان می کند: تاکنون چندین بار در نوع آموزش ها بازنگری کردیم که این روند همچنان ادامه دارد و در هر سال تحقیق می کنیم که چه آموزش هایی را ارائه دهیم که بتواند پاسخ گوی نیازهای راهبردی و کلان کشور باشد.
این نیازهای به دو طریق ارائه می شود یا اینکه سازمان های مربوطه این مسایل را ارجاع می دهند که در این صورت این نیازها توسط متخصصان ما بررسی می شود تا طبق موازین علمی باشد و یا اینکه توسط محققین خود دانشگاه این نیازهای کشف و ارائه می شود.
تلاش داریم تا رساله های دکتری دانش آموختگان دانشگاه را به تدریج در قالب کتاب منتشر کنیم که برخی از آنها در نمایشگاه بین المللی کتاب ارائه شد که مورد استقبال قرار گرفت که این دلیل ضعف موجود در این حوزه است.
هریک از رساله های دانشجویان ما یکی از موضوعات راهبردی کشور را هدف قرار داده است و در حال حاضر نیز بیش از 100 موضوع کلان کشور را در دستور کار مطالعاتی داریم.
موضوع لزوم توجه به ارتقاء سطح توانمند سازی مدیران کشور در توسعه کشور تاثیر مستقیم می گذارد چرا که مدیریت در منابع مادی و معنوی ضرب می شود و اگر این مدیریت صفر باشد همه آن منابع را بی اثر می کند و مأموریت این دانشگاه نیز ارتقاء این توانمند سازی مدیران است.
لذا از مسئولان تقاضا داریم تا افرادی را برای آموزش در این دانشگاه معرفی کنند که دارای زمینه های لازم علمی باشند. چراکه اگر این افراد دارای زمینه های لازم باشند، خروجی های بهتری نیز خواهیم داشت.
تعامل و هماهنگی بین دانشگاه و قوای سه گانه
وی به تعامل و هماهنگی مناسب میان دانشگاه عالی دفاع ملی و دستگاه های دیگر از جمله دولت، مجلس، قوه قضاییه، مجمع تشخیص مصلحت نظام و نیروهای مسلح اشاره می کند و می گوید: امروز اکثر فرماندهان عالی رتبه نیروهای مسلح یا دانشجوی این دانشگاه هستند یا از فارغ التحصیلان آن هستند و به واسطه همین امر شاهد یک تحول اساسی در سطح فرماندهی و نحوه تصمیم گیری در این نیروها هستیم و به همین خاطر نیروهای مسلح در هر سازمان از چشم انداز لازم مبتنی بر چشم انداز 20 ساله کشور برخوردار هستند و این ادبیات راهبردی کاملا در نیروهای مسلح رایج است.
به اعتقاد من بخش های کشوری قدری با این موضوع فاصله دارند و اگر آنها نیز به همین ترتیب در آموزش ها مشارکت کنند، شاهد تحول اساسی در توسعه کشور خواهیم بود. با توجه به این مهم آموزش های ما هم باید پاسخ گوی نیازهای مهم و اساسی کشور باشد.
آموزش های دانشگاه عالی دفاع ملی منطبق بر مقررات وزارت علوم است و با این تعامل سازنده ای که با این وزارتخانه داریم، امکان افزایش این ظرفیت ها وجود دارد ضمن اینکه افزایش رشته های راهبردی هم در دستور کار است.
از جمله رشته هایی که در حال بررسی و طی مراحل تصویب است می توان به رشته پدافند غیرعامل، مدیریت دانش و رشته آینده پژوهشی اشاره کرد که به لحاظ تحولات سریعی که پیرامون ما وجود دارد، مدیران ما باید نسبت به آینده کاملا با دید باز عمل کنند.
رشته مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات نیز یکی دیگر از این رشته هاست. افزایش این رشته به دلیل نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در زندگی فردی و اجتماعی و توسعه کشور است که امروز یکی از شاخصه های توسعه یافتگی همین توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات محسوب می شود.
یکی دیگر از این رشته ها ، رشته امنیت فناوری اطلاعات و ارتباطات است که در حوادث اخیر در کشور معلوم شد که باید سیستم های موجود از امنیت کامل برخوردار باشند و امیدواریم این رشته ها در سال آینده مصوب شده و ما بتوانیم در این رشته ها دانشجو بپذیریم.
اکثر دانشجویان فرماندهان نظامی هستند
دکتر حسن بیگی در ادامه به پژوهشکده مطالعات راهبردی و امنیت ملی این دانشگاه اشاره کرده و می گوید: دراین پژوهشکده بیشتر کارهای پژوهشی انجام شود و کار آن به نوعی ایجاد هماهنگی بین کردن دستگاه هایی است که در امر مطالعات راهبردی در کشور مشغول هستند.ما امیدواریم که در سال های آتی با توجه به مقررات وزارت علوم در مورد دوره های دکتری، در این پژوهشکده نیز رشته های پژوهشی دکتری راه اندازی شود.
در این دانشگاه به دلیل سنخ رشته ها و چینش بیش از نیم یا نزدیک دو سوم برگزیدگان نظامی هستند. در دانشکده دفاع ملی نیز فقط نظامیان را می پذیریم و در دانشکده امنیت ملی هم نظامی ها هستند و هم دستگاه های امنیتی. طبیعتا بیشتر غیر نظامی ها در رشته مدیریت راهبردی هستند. البته این به این معنا نیست که دروس ما نظامی است بلکه سطح دانشگاه، دفاعی است یعنی جایی که تعامل بین بخش دفاعی و کشوری ایجاد می شود.